Introducción

Concepción Saiz Otero fue una destacada escritora, maestra y pedagoga española, nacida en Santiago de Compostela el 22 de mayo de 1851. Su vida y obra están llenas de logros y contribuciones significativas en el campo de la educación y la literatura. A lo largo de su carrera, defendió incansablemente la igualdad de educación para hombres y mujeres, y se opuso a la discriminación profesional y social de la mujer.

Saiz Otero fue una mujer adelantada a su época, con un gran interés por la lectura y la educación. Desarrolló sus ideas no solo en las diferentes generaciones de mujeres a las que educó, sino también a través de la publicación de libros, artículos y conferencias. Su legado es un testimonio de su dedicación y pasión por la educación y la igualdad de género.

Primeros Años y Educación

Concepción Saiz Otero nació en Santiago de Compostela en 1851, hija de Raimundo Saiz, carabinero de profesión, y Andrea de Otero, una gallega. Debido al trabajo de su padre, la familia se mudó a diferentes lugares, como Ciudad Rodrigo, Vivero, Logroño y Burgos, durante su infancia. Esto le permitió conocer diferentes partes de España y experimentar distintas culturas.

Realizó sus primeros estudios en el colegio de Santa Clara en Ciudad Rodrigo, donde destacó por su gran interés en la lectura. En 1870, se estableció con su familia en Madrid, donde continuó su educación. En 1876, comenzó sus estudios de pedagogía, obteniendo el título de Maestra Superior dos años más tarde. Continuó sus estudios en la Escuela de Institutrices hasta 1881.

Carrera Literaria

Primeras Obras

Saiz Otero inició su carrera literaria con la publicación de su primer libro, Cartas ¿pedagógicas?, en 1895. Esta obra refleja su interés en la educación y la pedagogía, y muestra su compromiso con la mejora de la enseñanza en España.

Obras más Destacadas

Entre sus obras más destacadas se encuentran Teoría y práctica de la educación y la enseñanza (1908), Dos meses por las escuelas de Londres (1911), Lecturas escolares (1913-1928), Un episodio Nacional que no escribió Pérez Galdós. La Revolución del 68 y la cultura femenina (Apuntes del natural) (1929), El método de la escuela renovada de Milán (1930) y Las nuevas escuelas italianas (1930). Estas obras demuestran su dedicación a la educación y su compromiso con la innovación y la mejora de la enseñanza.

Saiz Otero también fue una activa colaboradora en diferentes publicaciones periódicas, como La Escuela Moderna, Nuestro Tiempo, La Tribuna y Revista de Medicina Social Española, entre otras. Sus artículos y publicaciones reflejan su interés en la educación, la pedagogía y la igualdad de género.

Cronología de su Vida

Enlaces de Interés

• Ballarín Domingo, Pilar. “Sáiz de Otero, Concepción”. En: «Diccionario biográfico español. »Vol. XLV p. 93. [Madrid]: Real Academia de la Historia, D.L. 2009-2013
• Colmenar Orzáes, Carmen. “La voz de las maestras en la sociedad de la Restauración: Concepción Saiz Otero”. En: «Faisca, »2008, V. 13, n. 15, p. 107-121.
• Caballero Cortés, Ángela. “Una maestra de hace 100 años: Concepción Sáiz de Otero”. En: Revista de Ciencias de la Educación 2001, n.185, p. 127-138.
• Simón Palmer, María del Carmen. “Sáiz Otero,Concepción”. En: «Escritoras españolas del siglo XIX, » [Madrid] : Castalia, 1991